ВИРТУАЛЬНАЯ ВЫСТАВКА 2020
Цифровой горизонт образования
Муниципальное общеобразовательное учреждение "Школа №90 города Донецка"
Как создавалась цифровая образовательная среда школы?
Виртуальное пространство общеобразовательного учреждения
Образование — самый мощный способ, с помощью которого можно изменить мир к лучшему.
Наша цель— создание современной образовательной среды, основанной на внедрении цифровых технологий с целью реализации учебно-воспитательных задач и обеспечения доступности образования всех уровней.
Виртуальное пространство нашей школы активно развивается. В течение 2019−2020 учебного года был существенно модернизирован официальный сайт учреждения, создан дочерний информационный ресурс для организации обучения с применением дистанционных образовательных технологий.
Наша школа - современное общеобразовательное учреждение
664 обучающихся: выпускники школы становятся студентами престижных ВУЗов Донецкой Народной Республики.
53 педагогов – опытные и дипломированные специалисты. Их умения, образование и опыт работы с детьми задают высокую планку качества нашей школе.
На базе школы каждый ребенок может получить дополнительное образование по разным направлениям: изобразительное искусство, музыкальное искусство, английский язык, художественная гимнастика, велоспорт, шахматы, актерское мастерство, греко-римская борьба.
Административная команда: молодая, креативная и творческая.
Миссия нашей школы – создание всех необходимых условий для раскрытия потенциала каждого обучающегося и подготовка его к взрослой жизни.
53 педагогов – опытные и дипломированные специалисты. Их умения, образование и опыт работы с детьми задают высокую планку качества нашей школе.
На базе школы каждый ребенок может получить дополнительное образование по разным направлениям: изобразительное искусство, музыкальное искусство, английский язык, художественная гимнастика, велоспорт, шахматы, актерское мастерство, греко-римская борьба.
Административная команда: молодая, креативная и творческая.
Миссия нашей школы – создание всех необходимых условий для раскрытия потенциала каждого обучающегося и подготовка его к взрослой жизни.
Виртуальные экспозиции
Элементы информационной образовательной среды
Методический инсайт
Наши преподаватели — постоянные участники мероприятий различных уровней. Их умения, образование и опыт работы с детьми задают высокую планку качества нашей школе.
Издательская деятельность
МЕЖДУНАРОДНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ
"Актуальные вопросы развития профессионализма педагога в современных условиях"
"Актуальные вопросы развития профессионализма педагога в современных условиях"
Клесова Виктория Михайловна
Проблемы мотивации педагога к развитию своей риторической культуры как фактора профессионального мастерства
Аннотация. Статья посвящена проблемам воздействия на мотивацию педагогических кадров к профессиональному росту в современных условиях. Особое внимание уделено методам, формам ориентированным на развитие риторической культуры.| Статья |
Кольчугина Алена Владимировна
ПЛАНИРОВАНИЕ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
Аннотация. В статье рассматривается организация планирования инновационной деятельности в образовательном учреждении; раскрывается необходимость и приоритетные направления стратегического планирования современной школы.| Статья |
Мамаева Татьяна Михайловна
Проектная деятельность КАК ОДИН ИЗ ВИДОВ ОБУЧЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ в современном образовательном процессе
Аннотация. В статье раскрыты приоритетные задачи современного образования, направленные на создание полноценных условий для личностного развития ребёнка. Гуманизация заключается в признании человека высшей ценностью, в смещении акцента на роль личности учащегося, установление субъект-субъектных отношений в образовании.
| Статья |
Крюкова Ольга Сергеевна
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА НАСТАВНИКА И МОЛОДОГО ПЕДАГОГА В ПРОЦЕССЕ ИХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
Аннотация. В статье рассматривается траектория эффективного сотрудничества педагога-наставника и молодого учителя, выделяются основные направления повышения профессиональных компетентностей молодых специалистов.| Статья |
Винокурова Светлана Анатольевна
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ПЕДАГОГОВ В ПРОЦЕССЕ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Аннотация: В статье раскрыты особенности профессионального развития педагога в процессе инновационной деятельности, рассмотрены сущность понятий «профессионализм» и «инновации», классифицированы основные параметры развития инновационного потенциала личности и педагога-новатора.
| Статья |
Публикации на электронных платформах ГОУ ДПО "Донецкий республиканский институт дополнительного педагогического образования", в районном сборнике "Методический вестник. kirov"
(республиканский уровень, районный уровень)
Мастер-класс «ИКТ в работе заместителя директора по учебно-воспитательной работе: формирование современной информационно-образовательной среды школы» на базе МОУ "Школа № 90 г. Донецка"
Попробуйте изменить привычный порядок вещей и работа будет приносить вам удовольствие.
Упражнения и задания для развития речи младшего школьника
Симоненко Зинаида Александровна, воспитатель группы продленного дня
Конкурсные методические разработки
районный уровень
Телюкова Светлана Михайловна, учитель физической культуры - 1 место
Туризм «Быть здоровым, жить активно – это стильно, позитивно»
для учащихся 6 класса. Подробнее
Орлова Виктория Викторовна, учитель трудового обучения - 3 место
Методическая разработка урока по теме: "Мерки. Правила снятия.", 6 класс. Подробнее
Образовательный потенциал
Инновационный образовательный потенциал современной школы в формировании успешного человека
Ценностные ориентиры
Приобщение молодого поколения к ведущим ценностям культуры, формирование понимания и сопричастности, гражданской позиции личности
Воспитательная система МОУ "Школа № 90 г. Донецка"
Актуальность построения новой воспитательной системы в образовательном учреждении обусловлена появлением новых требований со стороны современного общества и личности, усилением бездуховности части подрастающего поколения, что потребовало от педагогического коллектива новой оценки своей работы, планирования и реализации ряда мероприятий, которые направлена на достижение поставленных задач перед сегодняшней школой.
Интеграция всех направлений воспитательной работы обеспечивает реализацию Программы воспитательной работы Муниципального общеобразовательного учреждения «Школа № 90 города Донецка» - «Строим будущее сегодня».
Программа предусматривает реализацию проектной технологии и включает три мини-проекта, в рамках которых проводятся тематические мероприятия со всеми участниками образовательного процесса. Подробнее смотрите здесь.
Интеграция всех направлений воспитательной работы обеспечивает реализацию Программы воспитательной работы Муниципального общеобразовательного учреждения «Школа № 90 города Донецка» - «Строим будущее сегодня».
Программа предусматривает реализацию проектной технологии и включает три мини-проекта, в рамках которых проводятся тематические мероприятия со всеми участниками образовательного процесса. Подробнее смотрите здесь.
Мероприятия различных уровней
Вахта памяти
Пашковская Анастасия (11-А класс): видеорассказ «Ангел-защитник — ночная ведьма» — Надежда Попова»
Пашковская Анастасия (11-А класс): видеорассказ «Ангел-защитник — ночная ведьма» — Надежда Попова»
Рассказ о легендарной донецкой летчице, Герое Советского Союза, прообразе героини фильма «В бой идут одни старики». Ссылка на видео
Презентация ко Дню Победы (УГГД)
Богданова В. (6-В класс)
Богданова В. (6-В класс)
Презентация о Великой Отечественной войне. Ссылка на видео
Вахта памяти
Малтабар Мария (7-Б класс)
Малтабар Мария (7-Б класс)
Видео к акции. Ссылка на видео
Банк инновационного опыта
Экспертиза и применение современных подходов к обучению и воспитанию в системе образования
Передовой педагогический опыт
Творчество. Оригинальность. Новаторство.
Премьера видеообобщений перспективного педагогического опыта «Золотой диск инновационного опыта»
Видеотека перспективного педагогического опыта Донецкой Народной Республики
Мамаева Татьяна Михайловна
Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе. Подробнее
Бибик Светлана Владимировна
Задачи для ума и сердца. Методический арсенал педагога-новатора для формирования метапредметных компетенций учащихся: авторские приемы, задания, отзывы-интервью. Подробнее
Кольчугина Алена Владимировна
Просто о сложном. Интеллект-карты на уроках химии. Подробнее
Дистанционные образовательные технологии
Организация форм и технологий дистанционного обучения
Мониторинг и диагностика процесса обучения
Мониторинг и диагностика процесса обучения
Особенности организации обучения с использованием дистанционных образовательных технологий (ДОТ) в МОУ "Школа № 90 г. Донецка"
Учебный процесс с использованием ДОТ основывается на сочетании различных форм обучения и контроля (видео- и аудиоуроки, практические занятия, лабораторные работы, консультации, интерактивные тренажеры) на основе учебно-методических комплексов и иной учебной, научно и методической литературы в режиме off-line и/или on-line.
Для реализации ДОТ использовался дистанционных образовательных технологий МОУ "Школа № 90 г. Донецка" - https://dot90.ucoz.net/.
Для реализации ДОТ использовался дистанционных образовательных технологий МОУ "Школа № 90 г. Донецка" - https://dot90.ucoz.net/.
Самореализация
Качественная характеристика итогов деятельности, отражающая степень их соответствия обозначенным целям и существующим нормам
Результаты работы за 2019-2020 учебный год
Результаты работы за 2019-2020 учебный год
ГАЛЕРЕЯ "Мир через культуру" (сменные репродукции картин Николая Константиновича Рериха доступны для просмотра в актовом зале школы)
тел.: (062) 263-98-17, факс: (062) 263-98-17
e-mail: doshv90@mail.ru
e-mail: doshv90@mail.ru
83112, г. Донецк, ул.Кольцова, дом 25 Г
